nêu các bộ luật nước ta qua các triều đại
ai bt giúp mk với !!!!!!!!mai thi rùi!!!!(,,T^T,,)
1. Nêu điểm giống và khác nhau của bộ luật Hồng Đức so với bộ luật thời Lý, Trần? So với pháp luật nước ta hiện nay như thế nào?
2. Trình bày điểm tiến bộ của giáo dục, thi cử thời Lê sơ so với các triều đại trước đó? So sánh với tình hình giáo dục nước ta hiện nay có điểm gì khác?
Lịch sử 7
Câu1 : giống nhau: đều bảo vệ quyền hành của giai cấp thống trị
Khác nhau: thời Lê sơ: bảo vệ những truyền thống tốt đẹp của dân tộc và bảo vệ một số quyền lợi của phụ nữ
Thời Lý- Trần: còn có một số điều luật ro ràng về phân chia đất đai
Bộ luật thời nay cua nc ta rõ ràng, chi tiết, phân chia thành từng hạng mục, nghiêng nhiều về bảo vệ quyền lợi của nhân dân.
Bộ luật ngày xưa của nc ta cũng biên soạn rõ ràng để cho nhân dân dễ hiểu nhưng điều luật vẫn còn nghiêng nhiều về giai cấp thống trị
Câu2: những điểm tiến bộ của thời Lê sơ trong giáo dục là: dạy học chữ Nho là chủ yếu, nội dung thi được mở rộng, những người đỗ các kì thi đều đượ khắc tên lên bia đá, tuyển chọn những thầy giáo có tài, có đức.
Có điểm khác với nhà nc thời nay là : h/s đượ học trên những thiết bị hiện đại, tiếng độc tôn bây giờ là Tiếng Việt, thầy cô giáo ngày nay chỉ tuyển chọn theo nhân tài
- Nêu các chính sách của các triều đại phong kiến phương Bắc và sự chuyển biến về địa giới hành chính nước ta.
- Nêu sơ lược về bộ máy cai trị của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nước ta.
- Nêu các chính sách bóc lột về kinh tế của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nhân dân ta.
- Nêu sơ lược sự chuyển biến về kinh tế ở nước ta.
- Năm 179 TCN, Triệu Đà sáp nhập đất đai Âu Lạc vào Nam Việt và chia Âu Lạc --> 2 quận: Giao chỉ và Cửu chân. Năm 111 TCN, nhà Hán chiếm và chia Âu Lạc thành 3 quận: Giao chỉ, Cửu chân và Nhật nam gộp với 6 quận của TQ thành Châu giao. Nhà Hán sáp nhập vùng đất của người Chăm cổ vào quận Nhật nam và đặt ra huyện Tượng Lâm. Đến đầu TK 3, nhà Ngô tách Châu giao --> Quảng châu ( thuộc TQ ) và Giao châu ( nước Âu Lạc cũ ). Đến đầu TK 6, nước ta bị nhà Lương đô hộ. Cuối TK 6, bị nhà Tuỳ đô hộ. Năm 618, bị nhà Đường thống trị.
- Các triều đại p. kiến p.Bắc thường tổ chức lại bộ máy cai trị nhằm biến nước ta thành 1 đơn vị hành chính của TQ. DẪN CHỨNG: Thời nhà Triệu chúng chia nước ta --> 2 quận: Giao chỉ và Cửu chân. Thời nhà Hán chia nước ta --> 3 quận. Nhà Ngô thì nước ta gọi: Giao châu. Nhà Lương chia nước ta --> 6 quận: Giao châu, Ái châu, Đức châu, Lợi chau, Minh châu, Hoàng châu. Thời nhà Đường chia nước ta thành 6 quận: Giao châu, Phong châu, Trường châu, Phúc Lộc châu, Hoan châu,Ái châu. - Phương thức bóc lột cơ bản: Đặt ra nhiều thứ thuế và tan thu nguon cua cai. Nha Han boc lot bang thue va cong nap. Nha Han giu doc quyen san xuat, buon ban sat va muoi vi day la 2 mat hang thiet yeu. Thoi nha Duong boc lot chu yeu: To, Dung, Dieu, cong nap, bat nop thue muoi, sat, day,gai,...Bat tho thu cong tai gioi sang TQ. +Nong nghiep: Su dung cong cu sat va suc keo trau, bo pho bien. Dung phan bon, lua lam 2 vu/nam. Biet dung ky thuat: " Con trung diet con trung ". + Thuong nghiep: Chinh quyen do ho giu doc quyen ngoai thuong. mmmm+ Thu cong nghiep: Cac nghe ren sat, che tac trang suc va lam do gom rat phat trien. Vai to chuoi la dac san cua Au Lac.
Em hãy sắp xếp các quyền cụ thể của trẻ em dưới đây theo 4 nhiệm vụ theo bảng mẫu:
3. Luyện tập
Em hãy sắp xếp các quyền cụ thể của trẻ em dưới đây theo 4 nhiệm vụ theo bảng mẫu:•Em hãy kể 1 tấm gương thực hiện tốt quyền trẻ em. Em học được điều gì từ tấm gương đó.
•Xử lí tình huống:
Bài Làm:
Em hãy kể 1 tấm gương thực hiện tốt quyền trẻ em:Hải là 1 học sinh giỏi mặc dù nhà nghèo nhưng bạn ấy lúc nào cung thực hiện đúng nghĩa vụ của mình với ông, bà, cha, mẹ. Hằng ngày khi đi học về mặc dù nhiều bài tập nhưng bạn ấy vẫn phụ công việc nhà giúp mẹ và chăm sóc ông, bà ân cần, chu đáo.Thậm chí khi ở trường, banj ấy cũng không bao giơ vô lễ vơí thầy cô giáo.
Sắp xếp các quyền cụ thể của trẻ em dưới đây theo 4 nhiệm vụ theoa) Quân hiểu về quyền trẻ em trong tình huống này là sai vì mặc dù trẻ em có quyền được tự do nhưng trước hết bạn phải xin phép bố mẹ rồi mới cho bạn.
b) Nếu là quân em sẽ nói với bố mẹ em có nhiều sách tham khảo nên sẽ chia sẻ sách mình có để cho các bạn trong lớp cần để học,
Nêu và so sánh những điểm tiến bộ hơn của triều đại sau so với triều đại trước về chính quyền, quân đội và luật pháp
*GIÚP MK ĐI VÀ MK SẼ LIKE
Chính quyền , quân đội và luật pháp của những triều đại sau chặt chẽ và cũng cố , hoàn thiện hơn so với những triều đại trước
Biểu hiện ở chỗ :
- tăng cường bảo vệ nhà vua
- đặt ra các bộ luật như : bộ luật Hình Thư của nhà Lý , Quốc tiều Hình luật của nhà Trần
- nghiêm ngặt xử lý những người phạm tội
Các bạn cho mình biết tên các bộ luật nước ta qua các triều đại được ko. Mai mình kt rồi. Bạn nào biết cho mình cần gấp
Nhà Lý: Luật Hình Thư (1042-Lý Thái Tông)
Nhà Trần: Hình Luật (Trần Thái Tông)
Nhà Lê: Luật Hồng Đức (Lê Triều Hình Luật – Lê Thánh Tông)
Nhà Nguyễn: Hoàng Việt Luật Lệ (Luật Gia Long)
cho các chất sau k2o, n2o5, cuo, p2o5, zno chất nào tác dụng với nước, viết phương trình phản ứng, gọi tên các chất sản phẩm và cho bt chúng thuộc loại chất nào ?
GIÚP MK VS MAI THI RÙI !!!
\(K_2O+H_2O\rightarrow2KOH\) : Kali hidroxit
\(N_2O_5+H_2O\rightarrow2HNO_3\) : Axit nitric
\(P_2O_5+3H_2O\rightarrow2H_3PO_4\) : Axit photphoric
Cả ba phản ứng đều là phản ứng hóa hợp.
K2O, N2O5, P2O5 tác dụng với nước.
\(K_2O+H_2O\rightarrow2KOH\left(\text{kali hidroxit - bazơ}\right)\\ N_2O_5+H_2O\rightarrow2HNO_3\left(\text{axit nitric - axit}\right)\\ P_2O_5+3H_2O\rightarrow2H_3PO_4\left(\text{axit photphoric - axit}\right)\)
Hãy nêu chế độ nhà nước của các quốc gia cổ đại phương Đông và các quốc gia cổ đại phương Tây.
Giúp mk nha, mai mk nộp bài rùi!
1. Về kinh tế:
Phương Đông:
+ Điều kiện tự nhiên thuận lợi, mưa thuận gió hòa, lưu vực các dòng sông lớn giàu phù sa, màu mỡ, khí hậu ấm nóng.
+ Kinh tế: Nông nghiệp thâm canh +thủ công nghiệp +chăn nuôi.
Phương Tây:
+ Có Địa Trung Hải là nơi giao thông, giao thương thuận lợi.
+ Phần lớn lãnh thổ là núi và cao nguyên.
+ Đất canh tác không màu mỡ.
+ Kinh tế thủ công nghiệp và thương nghiệp phát đạt.
2. Về xã hội:
Ở phương Đông:
Phân chia thành 3 giai cấp:
Quý tộc: Tầng lớp có đặc quyền.
Nông dân công xã: tầng lớp xã hội căn bản và là thành phần sản xuất chủ yếu.
Nô lệ: làm việc hầu hạ trong cung đình, đền miếu, nhà quý tộc và những công việc nặng nhọc nhất.
Ở phương Tây: 3 giai cấp.
Chủ nô: rất giàu có thế lức kinh tế, chính trị.
Bình dân: Dân tự do có nghề nghiệp, tài sản, tự sinh sống bằng lao động của bản thân.
Nô lệ: lực lượng lao động đông đảo, sản xuất chủ yếu và phục vụ các nhu cầu của đời sống, hoàn toàn lệ thuộc vào người chủ mua mình, không có chút quyền lợi nào.
3. Về Chính trị.
Phương Đông: Chế độ quân chủ chuyên chế trung ương tập quyền, vua tự xưng là "Thiên tử" nắm quyền hành tuyệt đối về chính trị, quân sự và cả tôn giáo.
Phương Tây: Chế độ dân chủ, chính quyền thuộc về các công dân. Đại hội công dân bầu và cử ra các cơ quan nhà nước, quyết định mọi công việc nhà nước (tính chất dân chủ rộng rãi).
Thể chế dân chủ ở các quốc gia cổ đại phương tây dựa trên sự bóc lột hà khắc với nô lệ cho nên chỉ là nền chuyên chính của chủ nô, dân chủ chủ nô.
1. Nêu điểm giống và khác nhau của bộ luật Hồng Đức so với bộ luật thời Lý, Trần? So với pháp luật nước ta hiện nay như thế nào?
2. Trình bày điểm tiến bộ của giáo dục, thi cử thời Lê sơ so với các triều đại trước đó? So sánh với tình hình giáo dục nước ta hiện nay có điểm gì khác?
Giống:
Đều bảo vệ quyền lợi vua, hoàng tộc, triều đình.
Đều bảo vệ quyền lợi của giai cấp phong kiến.
Bảo vệ quyền lợi tư hữu tài sản
Có những biện pháp khuyến khích phát triển sản xuất
Định phạt nghiêm khắc những kẻ phạm tội
Khác :
Bộ luật Hồng Đức thời Lê Sơ đầy đủ và hoàn chỉnh hơn. Đây là bộ luật tiến bộ nhất vì bảo vệ quyền lợi của nhân dân và phụ nữ.
2. Gd thời Lê Sơ bắt đầu hình thành và phát triển, đây là thời kì đánh dấu cho sự tiến bộ của ngành gd VN.
1070, xây dựng Văn Miếu để thờ Khổng Tử và cho con vua được học tại đây.
1075, tổ chức khoa thi đầu tiên để tuyển chọn nhân tài
1076, xây dựng trường đại học đầu tiên QUốc Tự Giám để cho con em quý tộc, con vua được học tập. Cho xây dựng các trường ở các lộ , phủ.
So với thời Đinh-Tiền Lê : gd chưa phát triển, chỉ có 1 số nhà sư và quan lại mới biết chữ. Những nhà sư này được trọng dụng như những cố vấn cung đình và là nhà ngoại giao đắt lực của nhà vua.
Giống : Mọi người đều được đi học
Nhà nước quan tâm, chăm lo việc trọng dụng tuyển chọn nhân tài cho đất nước.
Giáo dục được đề cao và đặt lên hàng đầu.
Cho xây dựng trường ở khắp nơi để dạy học.
Khác :
Nước ta hiện nay gd đang trong thời kì hưng thịnh, phát trển và có nhiều tiến bộ vượt bậc.
So với thời trước, mọi người đều được đi học, bất kể ai.
Nhà nước trọng dụng tuyển chọn nhân tài, chăm lo quan tâm đến nhân tài, cho đi du học nước ngoài, bồi dưỡng, tạo điều kiện để cho họ được học tập, giúp nước.
Xây dựng nhiều trường đại học lớn nhỏ để dạy học và ai cũng được học tại đây.
Luôn tổ chức thi cử, công minh, học nhiều thứ tiếng và những người tài giỏi , thi cử đạt sẽ được có những cơ hội khác nhau.
Ý NGHĨA NƯỚC VẠN XUÂN
GIÚP MK VỚI CÁC BẠN ƠI MAi mk thi rùi
Ý nghĩa việc thành lập nhà nước Vạn Xuân.Ý nghĩa việc thành lập nhà nước Vạn Xuân :- Cuộc khởi nghĩa thắng lợi đã lât đổ ách thống trị của nhà Lương đưa đến sự ra dời của nhà nước độc lập đầu tiên là Vạn Xuân sau hơn 500 năm đấu tranh của dân tộc ta.- Việc Lý Bí lên ngôi hoàng đế và đặt tên nước là Vạn Xuân đã thể hiện ý chí tự cường, tự chủ của dan tộc ta, làm thất bại âm mưu biến nước ta thành một đơn vị hành chính cùa Trung Quốc.- Sự tồn tại của nhà nước Vạn Xuân trong hơn nửa thế kỉ là sự cổ vũ to lớn đối với các cuộc đấu tranh của nhân dân ta ở các thế kỉ sau đó
có fải ko banLý Bí đặt tên nước là Vạn Xuân với mong ước luôn ấm no và thanh bình như vạn mùa xuân
- Cuộc khởi nghĩa thắng lợi đã lâkt đổ ách thống trị của nhà Lương đưa đến sự ra dời của nhà nước độc lập đầu tiên là Vạn Xuân sau hơn 500 năm đấu tranh của dân tộc ta.
- Việc Lý Bí lên ngôi hoàng đế và đặt tên nước là Vạn Xuân đã thể hiện ý chí tự cường, tự chủ của dan tộc ta, làm thất bại âm mưu biến nước ta thành một đơn vị hành chính cùa Trung Quốc.
- Sự tồn tại của nhà nước Vạn Xuân trong hơn nửa thế kỉ là sự cổ vũ to lớn đối với các cuộc đấu tranh của nhân dân ta ở các thế kỉ sau đó.
Về chính trị, chính sách cai trị của các triều đại phương Bắc ở nước ta là gì?
A. Các triều đại phương Bắc thực hiện chính sách cho người Việt tự cai quản.
B. Các triều đại phương Bắc thiết lập bộ máy cai trị do người Hán nắm giữ đến cấp Huyện.
C. Các triều đại phương Bắc thiết lập bộ máy cai trị do người Việt nắm giữ ở cấp Châu.
3/2
D. Các triều đại phương Bắc thiết lập bộ máy cai trị do người Hán nắm giữa đến cấp Xã.
Câu 4: Vì sao sử cũ gọi giai đoạn lịch sử nước ta từ năm 179 TCN đến thế kỷ X là thời kỳ
Bắc thuộc?
A. Đất nước ta vẫn còn chủ quyền, chỉ phụ thuộc một phần nhỏ vào phong kiến phương Bắc.
B. Đất nước liên tiếp bị các triều đại phương Bắc (Trung Quốc) đô hộ, thống trị.
C. Người Hán sống chung với người Việt.
D. Đất nước ta bị sáp nhập vào các quận của Trung Quốc.
Câu 5: Các triều đại phương Bắc cho người Hán nắm quyền cai trị nước ta đến cấp Huyện
nhằm mục đích gì?
A. Các triều đại phương Bắc muốn được trực tiếp cai quản các huyện.
B. Các triều đại phương Bắc muốn thắt chặt bộ máy cai trị đối với nước ta và hạn chế các cuộc
nổi dậy của nhân dân ta.
C. Các triều đại phương Bắc muốn chung sức cùng người Việt trong việc quản lí đất nước.
D. Các triều đại phương Bắc muốn kiểm soát chính quyền cấp địa phương.